成果思维：学科实践的新样态

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执行思维，就是只看教材说明书去做事的一种思维方式，单纯教教材。成果思维则始终以成果为导向，用语文的方式来完成言语实践任务。成果思维指向语文学科的综合性与实践性，是学科实践的新样态。

成果思维关注学习的过程和结果，关注学生是否有“产品"生成，如语料的积累、朗读的展示、方法的梳理、知识的运用和作品的生成等，核心是“祖国语言文字的积累与运用”。（剩余3852字）

试读结束

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