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【摘 要】 “倒计时”制度因有时间节点,逆序计时,翻转了教师的时间知觉,凸显了时间的稀缺性、紧迫性而产生压力。加速发展的现代社会,效率至上,速度崇拜,时间价值彰显,催生了大学教师的“倒计时”制度。它与闲情逸致的学术时间要求相对,有悖学术规律,带来学术平庸,引发恐慌焦虑,因此,“倒计时”制度犹如高举着皮鞭的监工,驱使着教师竞速奔跑,担惊受怕。(剩余15567字)
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“倒计时”制度:大学教师的时间之鞭
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