精英高等教育制度的不可持续性与可持续发展
——基于法国大学校制度悖论的分析
打开文本图片集
【摘 要】 精英高等教育制度的发展存在不可持续的问题。事实性存在的精英高等教育制度内含理论上难以解决的悖论，即短期有效性与长期适应性之间的矛盾，这将影响到包含这一制度在内的整个高等教育体系的高质量发展。法国大学校在精英人才选拔与培养上经过了旧制度时期、大革命时期、大发展时期、大转型时期的四个制度发展阶段，在专门性与综合性、教学型与研究型、精英化与大众化、本土化与国际化的四次制度偏好选择中，探索出了一条具有法兰西特色、造就国家精英的道路。（剩余22368字）