新高考背景下高中数学综合题解题思维构建

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摘 要：新高考数学综合题呈现出情境多样化、知识综合性、思维开放性等特点.为解决学生在解题过程中常见的思维盲区和解题障碍，需提出系统的解题思维构建方案.“读、析、解、验”解题模型的建立，可以引导学生形成规范的解题习惯；运用数形结合与多元转化思维，可以提升解题的灵活性，从而有效提升学生的数学核（剩余4491字）

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