STEAM理念与高中数学建模教学相融合的研究

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摘 要：STEAM理念是一种基于科学、技术、工程、艺术和数学等学科的综合性教育理念，旨在打破学科壁垒，鼓励多学科知识整合，强调体验性和实践性，注重发展学生的应用意识和问题解决能力，有助于培养素质教育要求的创新型人才.数学建模在现实生活和许多领域都发挥着关键性作用.在数学建模教学中，需要学生（剩余5525字）

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