促进深度学习 提升运算素养

——以一道解三角形习题教学为例**

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摘 要：在教师的引导下促进学生深度学习，是有效提升学生运算素养的一种行之有效的教学方法.本文以一道典型的解三角形习题教学为例，展示基于数学深度学习的数学运算素养培养的教学方法，以提升学生运算素养为出发点，提出开展深度学习的四个教学策略：加深概念理解，明晰运算对象；揭示知识联系，拓展运算思路（剩余5323字）

试读结束

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