核心素养导向下“交变电流”实验创新及自制教具的应用
打开文本图片集
1引言
实验教学作为国家课程体系的关键组成部分，是落实核心素养培育与创新型人才培养目标的重要载体。《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》明确提出，要“努力构建与德智体美劳全面培养的教育体系相适应、与课程标准要求相统一的实验教学体系”“不断将科技前沿知识和最新技术成果融人实验教学"强化学生实践操作、情境体验、探索求知、亲身感悟和创新创造”[物理作为高中阶段的重要学科，其实验教学为学科知识建构提供了实践支撑，是培养学生科学探究能力、创新意识、协作精神与实践能力的重要途径。（剩余4919字）
