浅谈美国《概念物理》教材的物理学史内容中的科学本质教育

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教材是一个课程的核心教学材料，是实现课程目标的重要资源，是教师教学、学生学习的重要工具。美国的物理教材图文并茂，内容丰富，一直都深受研究者们的偏爱。纵观目前已有的研究成果，可以发现其中对于美国教材中的物理学史内容的分析研究并不多。著名科学家钱三强为郭奕玲、沈慧君等主编的《物理学史》一书所作的序中曾经提到：物理学发展史是一块蕴藏着巨大精神财富的宝地，这块宝地很值得我们去开垦，这笔精神财富很值得我们去挖掘。（剩余4403字）

试读结束

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