小学科学探究电磁铁磁力大小的装置改进

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青岛版《义务教育教科书·科学（五年级下册）》第四单元“电磁铁”的实验中，关于影响电磁铁磁力大小因素的探究活动是比较重要的探究实验，也是小学阶段较典型的对比实验。学生在完成了电磁铁的极性探究实验后，对影响电磁铁磁力大小的因素进行大胆猜想，并在假设的基础上探究磁力大小与电池数量和线圈匝数的关系。学生通过对电磁铁的进一步探究，掌握小学科学中基本的实验方法和思维，理解对比实验的设计方法，提高科学素养。（剩余3946字）

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