5E模式结合PhET仿真实验的高中物理教学设计

——以“抛体运动”为例

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《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》中，高中的物理学科核心素养被凝练为几个关键要素，其中“科学思维"被明确纳入核心素养。模型建构作为培养“科学思维”的重点之一，是提高学生问题解决能力的关键环节。因此，寻找一种能够实现核心素养目标，帮助学生顺利建构各类物理模型的教学方式，成为目前教育研究的重点。（剩余6446字）

试读结束

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