芬兰现象教学及其对我国中学物理教学实践的启示

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1引言

芬兰教育历来备受世界瞩目，其成功的背后不仅在于高素质的教师队伍和高质量的教育资源，更在于其创新的育人理念和教学方式。其中，基于整全哲学教育理念的现象教学是近年来芬兰教育的一大特色。这一现象教学以学生为中心，最大程度地激发学生的学习热情，引导学生在参与实践的过程中获得真实的体验，培养学生批判性思维、创新意识及合作沟通能力等面向21世纪所需的核心素养和解决真实世界问题的能力。（剩余4887字）

试读结束

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