指向科学思维发展的物理问题串设计策略

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“科学思维”是物理学科核心素养重要组成部分，主要包括模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新等要素。在物理课堂中，师生活动的核心是思维活动，而思维活动的关键在于问题的设计和引导。从情境创设到建立物理概念，从实验探究到建构物理规律，从变式拓展到迁移应用，思维活动无不从问题开始，无不伴随着问题的分析与解决。（剩余4568字）

试读结束

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