基于课程思政视角的跨学科实践教学研究

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摘 要：课程思政与跨学科实践在全员、全程、全方位育人理念上高度契合。教者应通过价值引领、文化传承、品德养成和科学精神这四个核心维度来明确跨学科实践中的课程思政要素。在教学策略上，教者应依据课程标准设定教学目标，围绕大概念设计跨学科实践主题，在全学科教学中融入课程内容，并分学科细化课程思政要素。（剩余5654字）

试读结束

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