新高考背景下物理教学评价方法的探寻
摘要：新高考背景下，高中物理的教学评价要以学生发展为本，将“一重视”“两关注”“三评价”的落实作为教学评价的重要任务，要求教师提高教学评价的针对性和有效性，促进学生物理学科核心素养的发展，实现立德树人的学科育人目标。
关键词：新高考；物理教学；评价方法
1引言
《普通高中物理课程标准（2017年版 2020年修订）》（以下简称《课程标准》）中提出，要全面培养学生的核心素养，科学合理的教学评价方法对促进学生物理学科核心素养的发展具有重要的作用。（剩余3798字）