指向学生科学思维培养的初中物理插图教学探究

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摘要：培养学生的科学思维素养离不开课堂教学实践。本文基于教材中的插图开展有效教学，重点从“概念简化、情境创设、本质规律、图像内涵”四个维度进行探讨，培养学生“模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新”等思维素养。

关键词：科学思维；插图教学；初中物理；素养

培养学生的核心素养是新一轮基础教育课程改革的重要内容，科学思维素养是物理核心素养的重要维度之一，主要体现在“模型建构、科学推理、科学论证和质疑并创新”四个方面。（剩余3570字）

试读结束

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