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摘要:本文以高中物理作业融入安全教育为例,阐述了新一轮基础教育课程改革和“双减”政策背景下优化高中物理作业设计、有效发挥作业育人功能的四个路径。
关键词:高中物理;作业设计;安全教育
长期以来,教师普遍将作业看作是教学活动的补充,关注更多的是作业在“巩固知识与技能”“落实反馈与评价”等方面的功能,而忽视了作业的育人功能。(剩余4454字)
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优化作业设计发挥育人功能
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