设计情境转化 提升思维能力
——一道2023年苏锡常镇高三二模卷实验题引发的思考
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摘 要：以一道2023年苏锡常镇高三二模卷实验题为切入点，剖析“通过闭合电路中可变电阻的伏安特性曲线求功率”这一考点的原理，分析学生错因并归纳总结，找出闭合电路欧姆定律与可变电阻伏安特性曲线的内在联系，引导学生将陌生情境转化为熟悉情境，为高三复习教学提供一些建议。
关键词： 情境转化；闭合电路欧姆定律；伏安特性曲线
随着新一轮基础教育课程改革的深入，高考电学实验愈加重视学生的实验设计和探究能力。（剩余4397字）
