项目式教学理念下的初中物理助学案开发与实践

——以“滑轮”为例

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摘 要：助学案是学生自主学习、高效学习的“导航仪”，具有助思、助练、助评的作用。基于项目式教学理念设计开发新型助学案，以任务驱动——项目推进——问题导学为主体骨架设计层层递进的项目学习活动，可以有效解决问题设计不佳、缺乏情境创设以及前置学习任务等问题，培育学生的学科核心素养。

关键词：项目式教学；助学案；初中物理

1 引言

新一轮基础教育课程改革（以下简称“新课改”）倡导“自主、合作、探究”的学习理念，此理念指导下的教学实践中涌现出了一大批教育教学模式，其中助学案教学模式由于具有导向性、驱动性、梯度性等特点，十分契合新课改的理念，在当下中小学课堂教学实践中广泛应用。（剩余4307字）