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2022年版课标指出：“合理利用现代信息技术，提供丰富的学习资源，设计生动的教学活动，促进数学教学方式方法的变革。”但是，在数学课堂上“重课件、轻生成”“重结果、轻过程”等现象时有发生。（剩余54字）
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信息技术：从“助教”到“助学”
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