如何基于真实数据认识扇形统计图

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如何基于真实情境，在数据对比分析中自然地引出扇形统计图，并体会它的优势？可以采用以下的教学环节。

一、创设视力调查情境，经历数据的收集、整理与分析过程

1.收集数据，整理数据。

出示视力等级表（如图1），提出问题：以两只眼睛中视力较差的为标准，对照等级分类，你属于哪一类？以604班为统计对象，用举手的方式进行现场统计，并填写统计表（如图2）。（剩余857字）

试读结束

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