大数据背景下职业院校学生网络道德教育研究

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一、前言

大数据时代，互联网发展日新月异，网络安全风险也日益突出。学生在网络空间场域中展现出显著的行为活跃度，其网络伦理素养的水平层级不仅深刻影响着数字公民素养的培育与个体发展质量，更直接关系到国家网络文明建设的战略布局。因此，强化学生网络道德教育体系建设已然成为数字时代教育治理领域亟待突破的关键性课题。（剩余5336字）

试读结束

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