在生活经验研究中探讨数学

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新课程标准强调了学生生活经验的重要性。基于此，本文探讨如何使初中数学课堂教学与生活经验相结合，引导学生通过利用已有的数学知识，更好地理解生活问题，在现实生活中找到解决数学问题的方法，使初中数学课堂更加多彩。

一、数学知识和生活经验

数学课程标准明确指出： 学生作为课堂教学的主体，在教学过程中不仅要注重学生对数学基础知识的掌握，更要培养学生自主探究和创造性的学习能力。（剩余1199字）

试读结束

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