浅谈小学数学作业分层设计
一、数学作业分层设计是实施作业改革的迫切需要
现阶段作业现象主要表现在：其一是作业量大、内容统一且枯燥陈旧；其二是作业缺乏针对性，不同学习水平的学生做统一模式的作业，导致学生的学习效率一般。如能针对不同学业水平的学生设计不同难度、广度的作业，让作业贴近学生学习实际，体现“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展”，激发学生做作业的兴趣，让学生真正感受到学习的快乐，同时也有利于提高学生学习数学的自觉性、积极性、创造性，从而更好地推进素质教育的发展，促进地方教育的发展。（剩余1345字）