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《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”提出“评价应秉持素养立意”“命题应以情境为载体”,要将学科知识融入情境,考查学生利用语文学科知识解决真实问题的能力。这意味着测试题的命制考查应从知识技能转向学科素养,因此,情境化命题对考查学生核心素养的发展水平,对促进教学质量的提升具有重要意义。(剩余3167字)
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小学语文情境化测试题命制策略
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