基于核心素养的科学观察能力培养策略

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观察能力是人们认识客观世界的重要能力，是科学探究的基本技能，直接影响学生科学观念的形成与探究能力的提升。《义务教育科学课程标准（2022年版）》以下简称“新课标"将“科学探究"列为核心素养之一，明确指出要“发展学生观察、实验、推理等科学思维方法”。因此，在科学教学中探寻有效的观察能力培养策略显得尤为重要。（剩余2642字）

试读结束

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