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道德与法治课程作为德育的重要载体,其教学内容与方式的优化至关重要。本研究聚焦课程中社会主义核心价值观的融人现状,旨在探究有效的教学策略,以促进社会主义核心价值观的内化与践行。通过深入分析教学实践,为提升教学质量、培养学生正确价值观提供有力支持,助力社会主义核心价值观在小学教育中的实践。
一、改进教学方法与手段
(一)引入多元化教学方法
在当前信息多样化的社会背景下,学生接受信息的方式也是多种多样,传统的讲授式教学已难以满足其学习需求。(剩余2959字)
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社会主义核心价值观融入道德与法治课程
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