小学教学·语文版

2026年01期

收藏成功

微博空间微信

创刊于1980年，是由河南教育报刊社主办的全国惟一一份以小学青年教师为主要读者对象的教学辅助期刊。办刊宗旨：“积极推动素... 展开

类型

月刊

类别

定价

促销信息

全年订阅更优惠!

¥10.00 ¥6.00

原貌版试读单本购买

教育，是一场温暖的联结 总有一些课堂瞬间，长久地留存在记忆深处。那是在教学《出塞》时，学生通过吟诵穿越千年时空，与戍边战士对话后眼中闪烁的泪光；那是当学生惊喜地发现古老的汉字里藏着祖先的劳动智慧时发出的声声赞叹这些时刻让我深信：教育，是一场温暖的联结。 “减负”不...

同类文本的差异化教学 同类文本指在文体类型、内容主题等方面有着高度一致性或显著关联性的文本。小学语文统编教材中有多种类型的同类文本，按文体分有神话、寓言、童话、现代诗等，按内容分有革命文化、中华优秀传统文化等。这些同类文本编排于不同学段，结合单元语文要素，承载不...
教育戏剧赋能整本书深度阅读的实践探索 统编教材高度重视整本书阅读，但在教学实践中，面临双重困境：学生阅读多停留于浅层情节，难以深人把握文本内涵；教师指导方法单一，缺乏有效策略激发学生深度阅读兴趣，尤其在面对思想深刻的经典名著时表现突出。而教育戏剧以其体验式、具身化的特点，为破解...
AI作文中的多元角色定位与协作机制研究 人工智能（以下简称AI）技术迅猛发展，在习作领域的应用日益广泛，借助AI进行写作的AI作文应运而生。这一变革给传统的作文教学模式和学习方式带来了冲击与挑战，同时也孕育着创新与发展的机遇。在AI作文的生态系统中，明确各主体的角色定位，以及构建...
AI赋能阅读教学的实践路径 2022年版课标中指出，教师要“认识信息技术对学生阅读和表达交流等带来的深刻影响，把握信息技术与语文教学深度融合的趋势，充分发挥信息技术在语文教学变革中的价值和功能”。在信息技术飞速发展的当下，人工智能（以下简称AI）已被广泛应用于教育领域...
让古诗文教学在口语交际中走向精彩 现行统编教材，古诗文占有较大比例。如此编排，就在于让学生在古诗文学习中得到语言的发展和文化的濡染。由于古诗文阅读有一定难度，不少老师教学时多是带学生读通课文，理解意思，体会情感。久而久之，形式单调、内容单薄的教学，使学生失去阅读古诗文的兴趣...
把一件事情写清楚的三个 对于《麻雀》这篇课文，笔者依托“在‘校园艺术节'候场"这一真实情境，引导学生通过“梳理叙事框架一丰富感官细节—巧用表达技巧”三个层级的梯度训练，领悟“把事情写清楚”的思维逻辑，掌握叙事的基本要素与细节描写的方法，逐步实现从...

素养立意·项目赋能·单元统整 《义务教育课程方案（2022年版）》提出教学改革的四个关键，即坚持素养导向、强化学科实践、推进综合学习、落实因材施教，要求教师积极探索大单元教学、项目式学习，引领学生在学科探究中，亲历问题的解决过程。本期，我们聚焦在三（上）第八单元“感悟美...
AI情境驱动下的文言启蒙探索 教学过程一、与“经典”相遇 1.AI激趣，情境驱动。师：同学们，第八单元的课文里藏着许多了不起的人。怎么去传播他们的美好故事呢？AI小助手邀请大家来布置“美好人物云展厅” （播放视频，略。文字如下） AI小助手：小朋友们好，欢迎你们成为...
从“言语感知”到“精神生长”为童年点亮一盏“精神之灯” 教学过程一、认识童鱼图，初读童第周的“争气"故事师：同学们，今天我们将用两节课的时间学习《一定要争气》。这五个字的课题，不同的人读有不同的感觉，谁来读？（生读，强调"争气"）师：他强调了目标。（生读，...
项目驱动，感悟品质 文本解读一、以小见大，呈现史实手术台堪称透视战争全貌的关键窗口。小庙周围硝烟弥漫的景象，与齐会战斗的激烈程度相互呼应；弹片纷飞这一环境细节，充分印证了日军反扑的疯狂态势。白求恩在手术台旁连续工作六十九个小时，则以个体的时间维度精准丈量出...
品读细节深意，感悟革命情怀 文本解读《一个粗瓷大碗》是三（上）第八单元的一篇略读课文，也是一篇典型的革命传统题材文章。整篇课文以一个普通的粗瓷大碗为线索，体现了抗日英雄赵一曼关心战士、严守纪律、与战友同甘共苦的美好品质。文章语言质朴，情感真挚，适合三年级学生通过赵一...
AI赋能情境驱动 课堂中的阅读妙计转化为家庭实践方案教学过程课前谈话：借助妙计，总结阅读方法。 1.“哪吒"激趣，引入主题。以AI形象“哪吒”为课堂引导者导人新课，让学生分享自已在和大人一起读的过程中使用过哪些“阅读妙计” 2.学生分享“阅读妙...
适时点拨”在《司马光》教学中的有效运用 先生说：“所谓‘点’，就是点要害，抓重点；所谓‘拨’，就是拨疑难，排障碍。"“适时点拨”，就是在当“点”之时、当“点”之处，对学生进行有针对性的启发和引导，帮助学生突破障碍，激活思维。学生在学习文言文时，会面对高于自己学习经验水平...
把握实践与育人的平衡，保障人物类文本教学的语文味 教学过程一、读好课题，质疑提问师：（板书：争气）请你来读一读这个词。（生读）师：读得字正腔圆。“争气”是什么意思？生：“争气”就是要有面子。师：不能丢面子，这是你的理解生：“争气”就是不能输，在别人眼里很优秀，师：你认为是必须变...
人工智能支持习作教学全链条的实践探索 人工智能（以下简称AI为小学语文习作教学由经验走向循证提供了技术支撑。2025年4月，教育部等九部门联合印发《关于加快推进教育数字化的意见》，提出“将人工智能技术融入教育教学全要素全过程”。教学中，利用AI贯串习作前、中、后全过程，可以在习...
找准“接口”，“链”在当用之时 《鸟的天堂》课后“阅读链接”选自巴金的《筑渝道上》。编者选编的意图是什么？教学中如何去使用呢？笔者在仔细品读后，忽有所悟。从这两段文字描写中，能够感受到巴金对大自然中一切有生命力的事物的喜爱，正是他“爱一切从土里来的东西”，才让他笔下的一切...

脑洞达人，与诗相约 《出塞》是唐代诗人王昌龄的代表作，也是一首经典的边塞诗。该诗语言凝练、意境深远、情感厚重，既包含了历史沧桑感，又洋溢着爱国主义情怀，是一篇落实文学阅读与创意表达学习任务群的优质文本。教学本课时，笔者以“唱读"为主要教学形式，通过情...
多维联结：创设真善美的小学语文教育世界 “多维联结"强调儿童通过课程整合、情境浸润、合作学习等策略，实现与知识、社会、自我的深度联结，全面而有个性的成长。本文结合古诗文教学、识字教学、学习任务群设计等具体案例，呈现“唱读”“字源分析”“跨学科学习”等方法的实践应用，并融...
高旗 得知高旗老师被选为《小学教学》（语文版）2026年第1期的封面人物时，作为她在“齐鲁名师"培养期间的导师，我倍感欣慰。这既是对她17年来耕耘教坛的肯定，也是对一个从教学一线成长起来的教研员专业能力和影响力的认可。一、专业成长：从...
[诗意语文共同体]简介 王崧舟，教授，博士生导师，特级教师。全国劳动模范，全国五一劳动奖章获得者。教育部“国培计划”专家库专家，教育部“国培计划”—“双名工程”实践导师，荣膺“2024年度新时代中国杰出教育家”称号，兼任中国教育学会传统文化教育分会副理事长，中央电...
诗意语文，迈向生命的澄明之境 2022年版课标以素养立意，强调文化自信、语言运用、思维能力、审美创造的全面发展，我们视其为语文教育的血肉，而赋予血肉以灵魂的，是我们主张的"言语人格”——作为个体的人，在理解和运用语言时所表现出来的思想深度、情感温度、文化厚度与...
标准导航项目驱动数智赋能 2022年版课标在整本书阅读学习任务群的“教学提示”中指出：“注意考察阅读整本书的全过程，以学生的阅读态度、阅读方法和读书笔记等为依据进行评价。"可见，整本书阅读既要让学生读起来，培养持续阅读的兴趣和习惯，又要让学生读进去，运用阅...
"Al +4E"协同式教学的创新实践 作为新质生产力的代表，人工智能（以下简称AI在教育领域已实现人机自然语言交互等功能。近年来，笔者在教学实践中，自主设计和研发了AI课例，并从实践中梳理了基于知识导出的解释性（Explanatory）、情境创设的具身性（Embodiment）...
区域小学语文教师命题能力的提升路径 2020年10月13日，中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，在“加强专业化建设”部分提出要“完善教师参与命题和考务工作的激励机制”。2021年3月和8月，分别由教育部等六部门、教育部办公厅发布《义务教育质量评价指南》和《...
决定教学大方向的关键定位 教学设计不属于一般的应用文，写好它需要综合素养，需要全局观念，需要理解能力，需要综合实践经验。一个教学设计，主要包括三个方面：教学目标、教学过程和文本外观。其中，教学目标是教学的灵魂，是实践的指南。一节课、一个单元，教学设计好不好，一个重要...
定制中小学研学旅行课程打造中小学研学旅行优质品牌 一、研学旅行背景 2016年，教育部等十一部门下发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》（以下简称《意见》），《意见》要求各中小学结合实际，将研学旅行纳入中小学教育教学计划，与综合实践活动课程统筹考虑，促进研学旅行与学校课程的有机结合。201...