决定教学大方向的关键定位

——如何写好教学设计：日标要精准

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教学设计不属于一般的应用文，写好它需要综合素养，需要全局观念，需要理解能力，需要综合实践经验。一个教学设计，主要包括三个方面：教学目标、教学过程和文本外观。其中，教学目标是教学的灵魂，是实践的指南。一节课、一个单元，教学设计好不好，一个重要的衡量标准就是看确定的目标是否精准。笔者先专题阐述教学目标。（剩余3427字）

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