把握实践与育人的平衡，保障人物类文本教学的语文味

——三（上）《一定要争气》教学实录及评析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

教学过程

一、读好课题，质疑提问

师：（板书：争气）请你来读一读这个词。（生读）

师：读得字正腔圆。“争气”是什么意思？

生：“争气”就是要有面子。

师：不能丢面子，这是你的理解生：“争气”就是不能输，在别人眼里很优秀，

师：你认为是必须变得优秀。同学们，“争气”在词典里的解释是“发愤图强，不甘落后或示弱”。（剩余5239字）

试读结束

目录
monitor