家国情怀素养下历史主题教学探究

——以“冷战与国际格局的演变”为例

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［摘 要］依据《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》，结合当今世界和中国的发展趋势，深入钻研统编历史教材，得知当今教育注重素养培育和主题引领。开展主题教学有利于涵养学生家国情怀，引导学生树立社会主义核心价值观，激励学生明使命、懂担当、创辉煌。文章围绕“大国力量对比决定世界格局变动”主题引入相关学术观点，在任务驱动下开展主题探究，激发学生为中华之富强而读书的责任感与使命感。（剩余4027字）

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