如何解析时政漫画？

——以漫画《吊高球》为例

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［摘 要］时政漫画《吊高球》中被“吊”的到底是谁？通过环环相扣的史料实证，可以认识到被“吊”的既不是苏联，又不是日本，而是台湾的蒋介石。这一案例给中学历史教学的启示是：不能随意篡改史料，要特别关注漫画的主观性。只有这样才能让史料实证在教学中落到实处。

［关键词］时政漫画；《吊高球》；乒乓外交；史料研习

［中图分类号］    G633.51            ［文献标识码］    A          ［文章编号］    1674-6058（2024）07-0057-05

一天下午，一位学生跑进办公室问笔者：“老师，这道题好像和您讲的不一样！您不是说‘乒乓外交’是‘越顶外交’，受伤害最大的是日本吗？为什么这道题给的答案是苏联呢？”的确，这位学生拿来的题目（题1）不仅指明漫画《吊高球》中被“吊”的是苏联，甚至还把“苏联”直接标到了漫画上。（剩余6957字）