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情境教学法是一种利用具体场景营造积极学习气氛、培养学习兴趣、提升学习效率的教学方法。高中地理教师在教学中引入情境教学法，通过创设贴近真实的学习场景，能营造积极的学习氛围，激发学生的学习兴趣，提升学习效率。
一、妙设冲突情境，揭示知识内涵
所谓冲突情境，是指学生因现有认知无法解决新问题而产生的心理困境。（剩余1694字）
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情境教学法在高中地理教学中的创新应用
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