信息技术与高中地理深度融合的研究

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地理学科是一门研究地理环境及其与人类活动关系的学科，具有显著的实践性与综合性。但是，在实践中，由于受到诸多因素的影响，许多复杂的地理现象无法被直观地呈现在学生面前，严重影响课堂学习效果，也不利于学生地理学科核心素养的提升。本文针对信息技术与高中地理的深度融合策略展开深入探究，以进一步提高高中地理学习的质量，促进学生不断进步。（剩余1434字）

试读结束

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