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在信息技术快速发展的背景下,世界进入了知识经济时代,学生在学习过程中不仅应掌握知识本身,也应围绕所学内容构建知识框架,以进行更为深入的思考与辨析,灵活运用知识解决现实问题。高中政治学科的内容具备较强的思辨性,并且与现实生活联系紧密。在高中政治课堂如何以思辨能力培养为导向引导学生高效学习,是我们需要思考的问题。(剩余1504字)
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思辨能力培养背景下高中政治学习策略
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