融合BOPPPS模型与超星学习通的 高职前端课程教学实践研究

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一、融合模式的理论构建

（一）BOPPPS模型与超星学习通的功能契合

BOPPPS模型以目标导向和参与式学习为核心，有六个环节：导入（B）、目标（O）、前测（P）、参与式学习（P）、后测（P）、总结（S），其实施有赖于各阶段目标的精准达成与有效互动。超星学习通平台的核心功能恰好为BOPPPS模型的六个环节提供技术支撑，如知识图谱辅助目标分解与可视化呈现；模型注重前测与后测，平台的在线测验与AI助教可实现自动评测与即时反馈，使评估数据化；参与式学习则可借助平台的投票、抢答、分组任务、弹幕等互动工具，极大地提升课堂的互动广度与深度。（剩余3096字）