“双一流”背景下土木工程制图课程教学优化创新研究

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一、“双一流”背景下土木工程制图课程教学创新的意义

（一）对接“双一流”建设，提升人才培养质量

在“双一流”背景下，土木工程制图课程教学要让学生在清晰的学习自标下形成稳定、可验证的能力增长轨迹，专业培养要能够真实反映学生是否具备面向工程任务的表达与沟通能力，是否能准确解读设计意图并完成合格的图样交付。（剩余4066字）

试读结束

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