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在学前教育领域真假洋品牌竞相登场并从家长处攫取豪利的时候,我们不得不问自己,我们国家的学前教育真的没有值得一提的范例吗?从《幼儿园工作规程》试点园,到《3—6岁儿童学习与发展指南》实验园,一批获得国家和省教学成果奖的幼儿园,还有一大批没奖没名但默默坚守的幼儿园,他们的努力真的没有价值,或者说他们的研究成果就一定不如洋品牌吗?其实,答案是明确的。(剩余2037字)
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