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在地理学习的过程中，学生对知识的主动思考是扎实掌握地理知识的重要条件。以问题为切入点的问题式教学模式，能够在调动学生的主动思考能力方面起到积极作用。基于此，教师需要采取“问题+具体手段”的形式开展教学活动，以此强化学生的地理能力。
一、高中地理问题式教学的实施要点
（一）注意问题的启发性
在地理课堂上，教师应重视问题的启发性，有效激活学生思维。（剩余4175字）
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高中地理问题式教学
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