高中英语读后续写微技能探究

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【摘要】读后续写这一类高考新题型对于学生各方面能力的要求较高，学生在面对此类问题时，经常遇到阻碍，教师应以新课标中提倡的科学素养为落脚点，探索和研究应对此类题型的微技能训练及教学策略。读后续写是对于读和写两个方面能力的考察，写作需要以读懂文章为基础。在读后续写教学中，应该更加注重阅读技能的训练和培养，通过循序渐进的训练不断提高学生构思文章情节的能力和水平，在引导学生做此类阅读训练时不断铺垫语言积累，为后续开展写作打下基础。（剩余5081字）

试读结束

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