基于核心素养的跨学科教学实践

——以小学综合实践活动与学科教学有效融合为例

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《义务教育课程方案(2022年版)》强调培育学生的核心素养,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,并将“加强课程综合,注重关联”确立为基本原则之一,强调“开展跨学科主题教学,强化课程协同育人功能”“原则上,各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习”。这一跨学科教学的核心理念与综合实践活动课程的性质及目标高度契合。(剩余3904字)

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