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随着新课程改革的持续深入，小学道德与法治教学应在教学理念、教学内容及教学方法等多个维度进行创新，以增强课堂教学的实效性，培养学生的综合素养。生活化教学作为一种有效的教学方法，其核心在于将道德与法治学科的教学内容与学生的日常生活紧密结合，帮助学生更深刻地理解教学内容，并有效激发学生的学习兴趣。然而，通过调查研究我们不难发现，现阶段小学道德与法治教学仍面临一系列问题与挑战。（剩余3255字）
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生活化视角下小学道德与法治教学策略
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