在中职数学教学中培养学生几何直观素养的策略

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《义务教育数学课程标准（2022年版）》提出，数学课程要培养的学生核心素养包括会用数学的眼光观察现实世界。在义务教育阶段，数学眼光主要表现为：抽象能力、几何直观、空间观念与创新意识。在中等职业学校的数学教学中，培养学生的几何直观素养至关重要。教师应以这一目标为导向，采用多元化的教学方法，引导学生进行深入探究。（剩余3524字）

试读结束

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