基于行动逻辑的中职急救护理课堂教学改革实践

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《国家职业教育改革实施方案》明确提出，职业教育应“促进产教融合校企‘双元’育人”，要“坚持知行合一、工学结合”。《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》进一步强调了“深化教育教学改革”，要求“创新教学模式与方法”，“普遍开展项目教学、情境教学、模块化教学，并推动现代信息技术与教育教学深度融合，提高课堂教学质量”。（剩余4317字）

试读结束

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