“教学评”破局：小学美术焕新纳宁艺

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现阶段，随着我国素质教育的提出，以及对中华优秀传统文化的重视，诸多民间传统艺术文化走进课堂，极大地丰富了学生的认知视野，也为广大一线教师带来了新的教学方向，同时提出了新的挑战。“十四五"时期，中国教育事业进入高质量发展新阶段，推动党的教育方针落地落实，全面提升教育教学质量已成为教育工作的重中之重，全面提高学生的审美和人文素养，是贯彻落实国家新颁布的艺术课程标准的内在要求。（剩余3941字）

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