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摘 要：文章旨在探究“双减”背景下初中物理课外作业的设计。首先介绍了“双减”政策的产生和背景，以及初中物理教育的重要性。其次从课外作业的定义、意义和目的三个方面进行了分析，指出了良好的课外作业设计对学生学习和发展的重要性。再次，通过对课外作业设计的要素、原则和方法进行探讨，提出了针对初中物理课外作业的设计方案，并通过实例进行了具体分析和解释。（剩余5974字）
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“双减”背景下的初中物理课外作业设计分析
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