注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
摘 要：在小学数学课程中，几何概念是一类十分重要的数学概念。但就目前的教学实践而言，学生对几何概念的认识和运用存在一定的困难。对此，教师应把握教材逻辑脉络，深入研究几何概念内涵和外延、发展过程、基本结构等，引导学生构建几何观念，理解几何概念。同时注重对深度学习评价方式的创新，提高学生的学习效率。因此，文章提出了促进小学数学几何概念深度教学的问题。（剩余7279字）
登录龙源期刊网
购买文章
深度学习视野下小学数学几何概念教学的问题和出路
文章价格：5.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001/1/1 0:00:00
