高中地理核心素养渗透视野下地区地理资源开发与应用策略探究

——以菏泽市沿黄地域文化为例

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摘要：为提升高中地理核心素养渗透效果，学校应在汇总地理学科教育资源基础上，以学生良性发展为方向，以本地地理资源为中心，开发既符合学科教学需求又符合学生发展需求的地理资源，以为学生发展奠定基础。基于此，文章结合菏泽市沿黄地域文化资源开发课题，对核心素养下高中地理学科素养渗透视野下的地区地理资源开发与应用进行了相应探究，发现以区域认知类、人地协调观类、综合思维类以及地理实践为方向进行地区资源开发具有良好效果。（剩余5652字）

试读结束

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