新时代学校体育高质量发展的校本实践

——以江苏省徐州市铜山区三堡实验小学为例

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摘要：学校体育为了落实“四位一体”的工作目标，在“融通教育”的办学念下，整合碎片化的课程，构建融健课程体系。融健课程体系建构以运动能力、健康行为、体育品德核心素养为核心，以国家基础课程、品牌课程、拓展课程为三大主题板块。在教学实践中，进行多元融通，实现“导”与“学”相融合、“学”与“思”相融合、“学”与“用”相融合，达成完整的人的培养。（剩余4600字）

试读结束

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体育教学

2023年06期

¥9.00/本