“学、练、赛、评”：以核心素养为导向的小学趣味田径项目课程构建与思考

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摘  要：项目课程是指教师在课程中将一个相对独立的项目、任务交由学生自己处理，指导学生结合有意义、有价值的问题，自主完成学习活动的实施及最终评价。本文以新课程教育理念为基础，从学生核心素养发展角度入手，以任务目标为依托，以学生为主体，概述了小学体育“趣味田径”项目体育课程建设路径，以期通过“学、练、赛、评”的环节设计，让学生活动实践体验，促进学生身心情智、体育精神、思维品质与创造能力的协调发展。（剩余4788字）

试读结束

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