体育教育赋能高阶思维的路径探究

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摘  要：体育教育不但承担着育体职责，还兼具育心功效，是发展学生高阶思维的途径。通过瞄准学科本质，兼容学科思维，悦纳有效失败，基于具身认知等具体化的措施，有效地促进学生的问题解决、批判辩证、协同合作、首创精神等高阶思维的发展，为培养高阶思维创新型人才奠定基础。同时本文加入一些笔者亲身参与的指向高阶思维的展示课和研讨的片段，分析其独到之处，反思其不足之地，以期能总结出可行的常态课发展高阶思维的策略。（剩余3991字）

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